En esta tarea vamos a elaborar una actividad, basada en DUA, que haya previsto eliminar las  barreras  de alta frecuencia para la participación y el aprendizaje  de todo el alumnado (como actividad central de la formación y vuestro trabajo autónomo). 

Para ello  os proponemos realizar el re-diseño de la actividad desde la plantilla que os ofrecemos. Seguid estos pasos:

• Elegid una actividad de uso cotidiano de vuestra clase. Debe ser simple, no una tarea o actividad muy compleja. es preferible que sea  referida a algún tema o unidad didáctica del área que prefiráis.
• Debe ser una actividad que aún no hayáis trabajado con los alumnos/as pero que tengas planificado hacerlo en breve. Si lo preferís, también podéis hacerlo con alguna actividad que os resulte interesante, independientemente de vuestra programación.
• Si vuestra función es de orientación, pensad aplicar DUA a un documento que compartáis con familias. o compañeros o una dinámica de estudio, o de cualquier otro aspecto, que soléis desarrollar con alumnos o profesorado  en tutorías.
• Realizad  un "ajuste razonable", si fuera necesario (recordar lo expuesto en la presentación).
• Os ofrecemos también una plantilla ya rellena de consulta que os puede ayudar de inspiración